Eliane Burri

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Porträtfoto von Eliane Burri

Zentrumsleiterin

Medienbildung und Informatik

PH Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich

+41 43 305 51 78

eliane.burri@phzh.ch

Profil Research Gate

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Zur Person

Eliane Burri leitet das Zentrum Medienbildung und Informatik. Ihr Tätigkeitsfeld umfasst Lehre sowie Entwicklung und Forschung. Aktuell schreibt sie ihre Dissertation zum Thema «Netzwerkarbeit in digitalisierungsbezogener Schulentwicklung».

Eliane Burri hat Lehrdiplome für die Primar-, Sekundar- sowie die Berufsmaturitätsschule und hat an der Universität Zürich Erziehungswissenschaften studiert. Nach mehreren Jahren Unterrichtstätigkeit auf verschiedenen Schulstufen war sie als Prorektorin an einer Berufsfachschule tätig.

Schwerpunkte in Forschung, Lehre, Dienstleistungen

Forschungs- und Entwicklungsprojekte:

  • EnablEd. Akteure in der schulischen Bildung zur Digitalität befähigen. (2025–2028) in Zusammenarbeit mit Tobias Röhl, PHZH und ZHAW)
  • Dissertationsprojekt: Schulische Netzwerke – Akteure und Schnittstellen im digitalen Wandel. Vernetzungsaktivitäten in der Schulentwicklung. Das Forschungsprojekt identifiziert die zentralen Akteure, die am Prozess des digitalen Wandels an Schulen beteiligt sind und wie diese zusammenarbeiten. (2023–2028, betreut durch Prof. Dr. Michael Geiss, PHZH und Prof. Dr. Katharina Maag Merki, Universität Zürich)
  • Digital Interfacing. The Minimalist Manifesto – DIZH (2024–2026, in Zusammenarbeit mit Tobias Röhl, PHZH und Philippe Sormani, ZHdK)
  • Edugame4Change. Ein digital augmentiertes Planspiel für den digitalen Wandel an Schulen – DIZH (2023–2025, in Zusammenarbeit mit Tobias Röhl, Nicole Wespi und ZHdK)
  • Interface – Akteure und Schnittstellen im digitalen Wandel. Eine Fallstudie zur Analyse von Akteursnetzwerken im Kontext digitaler Schulentwicklung (Tobias Röhl und Eliane Burri, 2023–2024)
  • Konzeption und Entwicklung von Weiterbildungsangeboten zu Digital Leadership in Education

Lehre und Dienstleistungen:

Stellvertretende Leiterin der Abteilung Weiterbildung und Beratung der PH Zürich.

Publikationen

  • Eliane Burri (2024)Digitale Transformation – Wer gestaltet den Wandel an Schulen? Qualitative Einzelfallstudie zu Akteur:innen in der digitalen Schulentwicklung

  • Burri, E., & Wegmüller, R. (2022)Einführung digitaler Medien an Berufsfachschulen (Sekundarstufe II): Aufgezeigt anhand des Kaufmännischen Bildungszentrums Zug. Schule Verantworten, führungskultur_innovation_autonomie, 1(1), 102–111.

  • Eliane Burri (2023)Personen mit Führungsaufgaben im digitalen Wandel stärken. Skizze eines Weiterbildungsangebots. In: Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen, hrsg. v. Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri u. Nicole Wespi, 199–215. Bern: hep-Verlag.

  • Karin Kälin & Eliane Burri (2023)Praxisfenster Schweiz: Eine Fachstellenleiterin Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) gibt Einblick in ihr Tätigkeitsfeld. In: Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen, hrsg. v. Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri u. Nicole Wespi, 216–226. Bern: Hep-Verlag.

Projekte

Lehre (Weiterbildung)

Daten in Schule und Gesellschaft (WM SED)
Lernen und Zusammenarbeiten in einer Kultur der Digitalität (WM SET)

Weitere Informationen

Erziehungs- und Sozialwissenschaften

  • Swissuniversities, Kammer Pädagogische Hochschulen, Mitglied Arbeitsgruppe Bildung im digitalen Wandel
  • Steuergruppe MIA21
  • Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, SGBF
  • DGNet, Deutsche Gesellschaft für Netzwerkforschung
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI; SIG14)
  • Mitglied Arbeitsgruppe "Bildungsprozesse in sozialen Netzwerken Bip-Net

Förderpreis der Lehre der Pädagogischen Hochschule Zürich 2021: Ein digital augmentiertes Planspiel für Schulleitungen und ihre Teams im digitalen Wandel