Wie verändert sich der Lehrberuf? Ein neues D-A-CH-Netzwerk untersucht den Wandel der Berufskultur von Lehrpersonen. Tobias Leonhard, Mitinitiant und Leiter der Abteilung Professions- und Systemforschung der PH Zürich, erläutert die Bedeutung des Netzwerks.

Nur unter Einbezug wissenschaftlicher Erkenntnisse kann der digitale Wandel im Bildungsbereich gelingen. Das gerade erschienene Buch «Schulen im digitalen Wandel» zeigt, wie die digitale Transformation die öffentliche Bildung in der Schweiz verändert.

Was funktioniert schon? Was lässt sich teilen oder vereinfachen? Das Minimalist Manifesto bietet Schulteams Slogans, Reflexionsfragen und Handlungsimpulse, um den digitalen Wandel gemeinsam anzugehen – ohne grosses Projekt.

Die neuen Ergebnisse der Ab­sol­vent:in­nen­be­fra­gung der PH Zürich zeigen, dass auch im Jahr 2026 rund 80 Prozent der Studienabgänger:innen nach dem Studium als Lehrperson tätig sind. Fast 80 Prozent würden wieder die PH Zürich wählen.