Ruth Keller-Bolliger (RKB)
LAD 204
Lagerstrasse 5
8090 Zürich

 

Telefon direkt: +41 43 305 59 26
ruth.keller@phzh.ch

Bereichsleiterin
Sekundarstufe 1
A-S1-FRE (Fremdsprachen)
Fachbereichleiterin Englisch

Tätigkeiten an der PH Zürich

Bereichsleiterin Fremdsprachen Sekundarstufe I
Leiterin Fachbereich Englisch
Dozentin
Leiterin diverser Projekte

Lehre

EN 341 und EN 351
SP 001
SP 030

Forschung und Entwicklung

– Mitglied Fremdsprachenkonsortium HarmoS; Verantwortliche für die Teilkompetenz Schreiben
– Projektleitung 'voices' Lehrmittel Englisch Oberstufe
– Projektleitung 'Lehrplan Englisch Sekundarstufe' der EDK-Ost
– Projektleitung Obligatorische Nachqualifikation Englisch Sekundarstufe
– Forschungsgruppe Literalität und Lernen: assoziierte Expertin
– Mitglied Fachgruppe Sprachen Lehrplan 21

Weitere Aktivitäten

– Gutachtertätigkeit für den Deutschschweizer Lehrplan
– Gutachtertätigkeit für das Assessmentpack Explorers
– Co-Projektleitung 'Lehrplan Englisch Primarstufe' der EDK-Ost
– Entwicklung von Tests zur Erfassung kommunikativer Teilkompetenzen in der FS Englisch

Profil

Aus- und Weiterbildung

2007 Dissertationsprojekt zur Erfassung und Beurteilung von Schreibkompetenz in der Fremdsprache Englisch
1998 2004 Studium der Pädagogik und Anglistik, Universität Zürich
1977 1979 Ausbildung zur Sekundarlehrerin
1973 1977 Ausbildung zur Primarlehrerin

Berufstätigkeit

2004 Dozentin im Fachbereich Englisch phzh
2003 2004 wisssenschaftliche Mitarbeiterin phzh
1984 2004 Fachlehrerin für Englisch und Französich (Erwachsenenbildung)
1980 2002 Sekundarlehrerin

Spezialkenntnisse / inhaltliche Arbeitsschwerpunkte

– Lese- und Schreibkompetenz in der Fremdsprache Englisch
– Erfassung und Beurteilung von fremdsprachlichen Kompetenzen
– Lehrplan Englisch (Primar- und Sekundarstufe)
– Lehrmittel Englisch (Sekundarstufe)
– CLIL-Ansatz im Englischunterricht

Publikationen – Referate – künstlerische Leistungen

Ausführliche Publikationliste

Publikationen

2010 Autorenteam und Ruth Keller-Bolliger (2010). Voices – English for secondary schools. Course Book, Topic Files und Teacher's Pack 2  
2010 Keller-Bolliger, Ruth und Karin Haller (2010). Assessment Pack voices 1.  
2010 Stotz, Daniel und Ruth Keller-Bolliger (Projektleitung) (2010). Trainer Files voices 1.  
2009 Autorenteam und Ruth Keller-Bolliger (2009). Voices – English for secondary schools. Course Book 1.  
2009 Autorenteam und Ruth Keller-Bolliger (2009). Voices – English for secondary schools. Teacher's Pack.  
2009 Autorenteam und Ruth Keller-Bolliger (2009). Voices – English for secondary schools. Topic Files 1A – 1D.  
2009 Keller-Bolliger, Ruth und Brigitte Achermann (2009). Lehrplan Englisch der EDK-Ost: Primar- und Sekundarstufe.  
2009 Loder, Laura und Ruth Keller-Bolliger (Projektleitung) (2009). Voices – English for secondary schools. Trainer CD-ROM.  
2009 Staufer, Käthi und Ruth Keller-Bolliger (Projektleitung) (2009). Voices – English for secondary schools. Language Guide.  
2009 Stotz, Daniel und Ruth Keller-Bolliger (2009). Working with Voices.  
2007 Keller-Bolliger, Ruth (2007). Englischunterricht im Spannungsfeld von Referenzniveaus und Bildungsstandards. Babylonia 4, 2007  
2007 Keller-Bolliger, Ruth (2007). Informationsbroschüre Voices – neues Englischlehrmittel für die Sekundarstufe I.  
2006 Achemann, Brigitte und Ruth Keller-Bolliger (2006). Lehrplan Englisch Primarstufe der EDK-Ost.  
2006 Keller-Bolliger, Ruth & Hutterli, Sandra (2006). Beurteilung fremdsprachlicher Kompetenzen in Ausrichtung auf internationale Standards.  
2006 Keller-Bolliger, Ruth (2006). Beurteilung im Englischunterricht der Sekundarstufe I.  
2003 Keller-Bolliger, Ruth (2003). Lesekompetenz in der Fremdsprache Englisch am Ende der Sekundarstufe I. Eine empirische Studie zur Erfassung und Beurteilung der kommunikativen Teilkompetenz Lesen.  

Referate, Ausstellungen, Konzerte

2010 A tsunami is when a very big wave runs over the water – Fremdsprachenlehrmittel im Spannungsfeld von Inhalt und Sprache. Mehrsprachiges Lehren und Lernen – Wie weiter? Internationaler Kongress in Chur, 2010
2010 Bridging the gap between drill and CLIL. CLIL 2010 in Eichstätt, 2010
2010 Dealing with heterogeneity in the English language classroom. EEPG Language Network meeting in Zurich, 2010
2009 Preparing secondary teachers for 'Prisecco'. Tagung des europäischen Projekts Prisecco' (Primary and Secondary Continuity) in Zürich, 2009: Den Übergang meistern.
2009 Teaching and Learning English in the Canton of Zurich. Talk to representatives of the Taiwanese Department of Education.
2009 Umgang mit Heterogenität im Englischunterricht der Sekundarstufe I. Pädagogisch didaktische Tagung der ilz, 2009: Heterogenität in der Schule und ihre Folgen für die Lehrmittelentwicklung
2008 Zugang zur englischsprachigen Welt für die Sekundarstufe I. Informationsveranstaltung der ilz 2008, Zürich.
2005 Standard-referenced assessment of productive L2-skills of Swiss pupils. EALTA Conference 2005, Voss.
2004 Evaluation of reading ability: Results of an empirical survey. ELT Conference des British Council in Berlin, 2004: Standards in language learning and the Common European Framework.