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2012
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Hermann, Thomas / Holzwarth, Peter / Waibel, Saskia / Wirth, Chris (2012): Nachdenken über Rap. Beurteilen und Wertschätzen von Rap-Produktionen. Pädagogische Hochschule Zürich. Forschung und Entwicklung. / Stiftung Erziehung zur Toleranz (SET). Zürich 2012
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2011
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Holzwarth, Peter (2011): Kreative Medienarbeit mit Fotografie, Video und Audio. Große und kleine Projektideen für die medienpädagogische Praxis. kopaed: München.
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2011
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Moser, Heinz & Holzwarth, Peter (2011): Mit Medien arbeiten. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft
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2010
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Holzwarth, Peter (2010): Visuelle und audiovisuelle Methoden als Zugang zu Aneignungsprozessen von öffentlichem und privatem Raum. In: vai - vorarlberger architektur institut (Hg.): Antipodium. akt 01. on us. about patterns and properties. 2010
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2010
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Deubelbeiss Rolf & Holzwarth, Peter (2010): Handy im Schulfeld. Dossiers Medien im Kontext. medien-lab, Pädagogische Hochschule Zürich, Februar 2010
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2010
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Holzwarth, Peter (2010): Aktive Medienarbeit als Integrationschance. In: Cleppien, Georg & Lerche, Ulrike (Hg.): Soziale Arbeit und Medien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 189-202
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2009
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Hermann, Thomas & Holzwarth, Peter (2009): Exkurs: Visualisierte Berufserkundung – Berufswünsche und Berufsvorstellungen visualisieren. In: Egloff, Erwin & Jungo, Daniel: Berufswahltagebuch. Lehrmittel der Interkantonalen Lehrmittelzentrale. Bern 2009, S. 164 u. 165
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2009
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Holzwarth, Peter (2009): Selbstausdruck mittels Medien. In: Vollbrecht, Ralf & Wegener, Claudia (Hg.): Handbuch Mediensozialisation. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 446-452
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2009
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Holzwarth, Peter (2009): Zusammenführung des Diskussion und Ergebnisse des Workshop 6 „Sich einmischen und teilhaben. Politische Partizipation und neue Formen medienkultureller Bildung“. Dokumentation des Fachkongresses „Soziale Ungleichheit - Medienpädagogik - Partizipation“. 17./18.10.2008, Gustav-Stresemann-Institut, Bonn, S. 103-106
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2008
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Grütz, Doris & Holzwarth, Peter (2008). Migration und Film. Kulturelle Kompetenzen sehend lernen. In: ph akzente. Pädagogische Hochschule Zürich. Themenheft: Weiterbildung. 3/2008, S. 38-41
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2008
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Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (2008). Interkulturelle Medienarbeit mit Fotografie, Video und Audio. In: Theunert, Helga (Hrsg.): Interkulturell mit Medien. Die Rolle der Medien für Integration und interkulturelle Verständigung. Schriftenreihe Interdisziplinäre Diskurse Band 3, München: kopaed, S. 191-202
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2008
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Holzwarth, Peter & Niesyto, Horst (2008). Präsentativer und diskursiver Selbstausdruck junger Migranten und Migrantinnen im Kontext verschiedener (medien-) kultureller Ressourcen [60 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9(3), 2008. Art. 10. http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1167 (abgerufen am 5.12.2008)
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2008
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Holzwarth, Peter (2008). Bildpädagogik und Medienkompetenzentwicklung als politische Bildung. In: Moser, Heinz / Sesnik, Werner / Meister, Dorothee M. / Hipfl, Brigitte / Hug, Theo (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 7. Medien. Pädagogik. Politik. VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 97-116
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2008
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Holzwarth, Peter (2008). Das Handy in der Schule? - Ideen für den Unterricht. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Ausgabe 11/2008, S. 16-20. http://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/1b-mpxx-t-01/user_files/Online-Magazin/Ausgabe11/AktuelleThemen11.pdf (abgerufen am 15.1.2009)
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2008
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Holzwarth, Peter (2008). Interkulturelle Filmbildung. Ziele - Fragestellungen - Methoden. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Ausgabe 11/2008, S. 10-15. http://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/1b-mpxx-t-01/user_files/Online-Magazin/Ausgabe11/AktuelleThemen11.pdf (abgerufen am 15.1.2009)
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2008
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Holzwarth, Peter (2008). Migration, Medien und Schule. Fotografie und Video als Zugang zu Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. München: kopaed
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2008
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Holzwarth, Peter (2008). Trickfilm entdecken. Besprechung der Neuerscheinung von Daniel Ammann und Arnold Fröhlich. In: ph akzente. Pädagogische Hochschule Zürich. Themenheft: Schule und Professionalität. 2/2008, S. 43
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2007
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Fraefel, Jürg & Holzwarth, Peter (2007). Unsere Klasse spricht viele Sprachen! Pädagogische Verortung. In: klipp & klang radiokurse (Hrsg.): Unsere Klasse spricht viele Sprachen! Zürich: klipp & klang radiokurse, S. 5- 10
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2007
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Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (2007). Erfahrungen an der Schnittstelle von Medienarbeit und Praxisforschung. In: MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienpädagogik. Themenheft Nr. 14: Qualitative Forschung in der Medienpädagogik. http://www.medienpaed.com/14/holzwarth0711.pdf (Zugriffsdatum: 7.11.2007)
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2007
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Holzwarth, Peter & Niesyto, Horst (2007). Hinweise zur Gestaltung mediengestützter Forschungsprojekte von Studierenden. In: Niesyto, Horst; Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation mit Foto und Video. Ergebnisse des EU-Projekts CHICAM "Children in Communication about Migration". München: kopaed, S. 81-100
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2007
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Holzwarth, Peter & Niesyto, Horst (2007). Idee, Konzeption und Verlauf des EU-Projekts CHICAM. In: Niesyto, Horst; Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation mit Foto und Video. Ergebnisse des EU-Projekts CHICAM "Children in Communication about Migration". München: kopaed, S. 21-27
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). "Enjoy Capitalism" - Adbusting als kritische Medienpraxis auch für pädagogische Kontexte. In: Neuß, Norbert & Große-Loheide, Mike (Hrsg.): Körper. Kult. Medien. Inszenierungen im Alltag und in der Medienbildung. Schriftenreihe zur Medienpädagogik 40. GMK-Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur. Bielefeld: AJZ-Druck und Verlag, S. 78-91
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). „Unsere Klasse spricht viele Sprachen“ – interkulturelle Audioarbeit im Kontext von Medienkompetenz, Sprachkompetenz und interkultureller Kompetenz. In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Ausgabe 10/2007, S. 1-6 http://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/1b-mpxx-t-01/user_files/Online-Magazin/Ausgabe10/AktuelleThemen10.pdf (Zugriffsdatum: 4.12.2007)
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). Bildungsprozesse mit Bildern. Rezeptive und produktive Aspekte von Bildpädagogik und visual literacy. In: PÄD Forum: unterrichten erziehen. Heft 5. 35. / 26. Jahrgang. September / Oktober 2007, S. 264-273
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). Internationale medienpädagogische Praxisforschung im Kontext von Migration. Methodologische und konzeptionelle Herausforderungen. In: merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. (Thema: Bildung - Partizipation - Medien). 51. Jahrgang, Nr. 5, Oktober 2007, S. 25-33
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). Mehrfachzugehörigkeit und hybride Identitäten. Jugendliche mit (und ohne) Migrationshintergrund. In: Lauffer, Jürgen & Röllecke, Renate (Hrsg.): Dieter Baacke Preis. Mediale Sozialisation und Bildung. Methoden und Konzepte medienpädagogischer Projekte Handbuch 2. Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) Bielefeld, S. 52-65
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). Projektergebnisse und Empfehlungen zu den Bereichen Mediennutzung, Schule, Familie und Peergroup im Überblick. In: Niesyto, Horst; Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation mit Foto und Video. Ergebnisse des EU-Projekts CHICAM "Children in Communication about Migration". München: kopaed, S. 49-56
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2007
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Holzwarth, Peter (2007). Rezeptive und produktive Formen interkultureller Medienpädagogik. In: Niesyto, Horst; Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation mit Foto und Video. Ergebnisse des EU-Projekts CHICAM "Children in Communication about Migration". München: kopaed, S. 101-116
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2007
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Niesyto, Horst & Holzwarth, Peter (2007). Kultureller Selbstausdruck und Identitätsbildung im Kontext videopädagogischer Praxisforschung mit Kindern und Jugendlichen aus Migrationskontexten. In: Bonfadelli, Heinz & Moser, Heinz (Hrsg.): Medien und Migration. Europa als multikultureller Raum? Wiesbanden: VS-Verlag, S. 327-346
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2007
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Niesyto, Horst; Holzwarth, Peter & Maurer, Björn (Hrsg.) (2007). Interkulturelle Kommunikation mit Foto und Video. Ergebnisse des EU-Projekts CHICAM "Children in Communication about Migration". München: kopaed
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2006
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Biffi, Cornelia & Holzwarth, Peter (2006): „Ethnographie der Pädagogik“. Impressionen einer internationalen Tagung an der Universität Zürich vom 15./16. September 2006. Ph akzente 4/2006, S. 51
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2006
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Filmdokumentation: Holzwarth, Peter: Technik – Schule – Gesellschaft. Kompaktwoche an der Pädagogischen Hochschule Zürich. 4. - 8.9.2006 (Projektleitung: Paul Weymuth)
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2006
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Gauntlett, David & Holzwarth, Peter (2006). Creative and visual methods for exploring identities. In: Visual Studies, Vol. 21, No. 1, April 2006, p. 82-93 (short version on: http://www.artlab.org.uk/VS-interview.pdf (abgerufen am 29.3.2006)
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2006
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Holzwarth, Peter (2006). "Optik ist das Hauptkriterium sagt dir Dein Medium." Menschenbild, Körperbild, Selbst- und Fremdwahrnehmung. In: Niesyto, Horst / Rath, Matthias / Sowa, Hubert (Hg.): Medienkritik heute. Schriftenreihe "Medienpädagogik interdisziplinär", hrsg. von H. Niesyto, M. Rath und M. Pirner, Band 5. München: kopaed
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2006
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Holzwarth, Peter (2006). Fotografie als visueller Zugang zu Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In: Marotzki, Winfiried & Niesyto, Horst (Hg.): Bildinterpretation und Bildverstehen. Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 175-205
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2006
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Holzwarth, Peter / Maurer, Björn / Niesyto, Horst (2006). Media, migration and school. Visions for media education in intercultural sttings. In: Baraldi, Claudio (ed.): Education and Intercultural Narratives in Multicultural Classrooms. Officina Edizioni Roma
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2006
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Maurer, Björn & Holzwarth, Peter (2006). Interkulturelle Medienarbeit in der Schule. In: Hugger, Kai-Uwe & Hoffmann, Dagmar (Hg.): Medienbildung in der Migrationsgesellschaft. Schriften zur Medienpädagogik 39 GMK Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, S. 138-146
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2006
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Tomforde, Barbara & Holzwarth, Peter (2006). Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar...? - Fotografie im interkulturellen Jugendaustausch. In: Holzbrecher, Alfred / Oomen-Welke, Ingelore / Schmolling, Jan (Hg.): Fotografie + Text. Handbuch für die Bildungsarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 369-373
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2006
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Zientek, Thomas / Schenk, Nadine / Holzwarth, Peter (2006). Fotoausstellung zum Projekt "Fotografie im Kontext von Flucht und Migration." In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Online-Magazin des Interdisziplinären Zentrums für Medienpädagogik und Medienforschung an der PH Ludwigsburg. Ausgabe 8/2006.
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2006
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Zientek, Thomas / Schenk, Nadine / Holzwarth, Peter (2006). Fotografie im Kontext von Flucht und Migration. Ein interkulturelles Fotoprojekt mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen aus Asien und Afrika. In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Online-Magazin des Interdisziplinären Zentrums für Medienpädagogik und Medienforschung an der PH Ludwigsburg. Ausgabe 8/2006.
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2005
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Holzwarth, Peter / Maurer, Björn / Niesyto, Horst: Kinder, Medien und Migration. Das EU-Praxisforschungsprojekt CHICAM - Children in Communication about Migration. In: PH Akzente 1/2005 http://www.phzh.ch/webautor-data/208/pho_phakzente05-1.pdf [Zugriffsdatum: 7.3.2005]
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2005
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Niesyto, Horst & Holzwarth, Peter: Qualitative Forschung auf der Basis von Eigenproduktionen mit Medien - Erfahrungswerte aus dem EU-Forschungsprojekt CHICAM - Children in Coimmunication about Migration. In: Bachmair, Ben / Diepold, Peter / de Witt, Claudia (Hg.): Jahrbuch Medienpädagogik. 5. Evaluation und Analyse. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005, S. 163-189
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2004
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de Block, Liesbeth / Buckingham, David / Holzwarth, Peter / Niesyto, Horst: Visions Across Cultures: Migrant Children Using Audio-Visual Images to Communicate. Children in Communication about Migration (CHICAM). Deliverables 14 und 15. August 2004
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2004
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Holzwarth, Peter: Medienbild, Körperbild und Wahrnehmung. In: LUB@M 2004. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Ausgabe 6/2004 (Themenschwerpunkt: Medienkritik). http://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/1b-mpxx-t-01/user_files/Online-Magazin/Ausgabe6/Holzwarth6.pdf [Zugriffsdatum: 5.11.2004]
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2004
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Holzwarth, Peter: Symbolkompetenz im Kontext interkultureller Kommunikation mit Video. In: Bonfadelli, Heinz / Bucher. Priska / Paus-Hasebrink, Ingrid / Süss, Daniel (Hg.): Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft. Beiträge einer internationalen Tagung. Zürich: Verlag Pestalozzianum 2004, S. 153-165
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2003
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Holzwarth, Peter & Maurer, Björn: CHICAM (CHILDREN IN COMMUNICATION ABOUT MIGRATION). An Intercultural Research Project Exploring the Possibilities of Intercultural Communication through Children's Media Productions. In: Kiegelmann, Mechthild & Gürtler, Leo (Eds.): Research Questions and Matching Methods of Analysis. Qualitative Psychology Nexus. vol. 3.Tübingen: Ingeborg Huber 2003
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2003
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Holzwarth, Peter & Maurer, Björn: Kreative Bedeutungskonstruktion und ästhetische Reflexivität im Spannungsfeld von Symbolproduktion und Symbolverstehen. Eine fallbezogenen Analyse. In: Niesyto, Horst (Hg.): VideoCulture. Video und interkulturelle Kommunikation. München: KoPäd. 2003, S. 139-168
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2003
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Niesyto, Horst & Holzwarth, Peter: Selbstausdruck und Identitätskonstruktion im Kontext interkultureller Kommunikation mit Video. In: Thomas, Tanja / Hepp, Andreas / Winter, Carsten (Hg.): Medienidentitäten – Identität im Kontext von Globalisierung und Medienkultur, Köln: Halem 2003, S. 328-346
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2002
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Holzwarth, Peter & Maurer, Björn: Children and Media: Germany. In: Global Kids, Global Media: a review of research relating to children, media and migration in Europe.Research project “CHICAM - Children in Communication about Migration“ 2002, p. 117-131 http://www.chicam.net/reports/download/deliverable_1b.pdf [Zugriffsdatum: 10.2.2005]
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2002
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Holzwarth, Peter: Children and Migration: Germany. In: Global Kids, Global Media: a review of research relating to children, media and migration in Europe. Research project “CHICAM - Children in Communication about Migration“ 2002, p. 19-33 http://www.chicam.net/reports/download/deliverable_1a.pdf [Zugriffsdatum: 10.2.2005]
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2001
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Holzwarth, Peter & Maurer, Björn: Aesthetic Creativity, Reflexivity and the Play with Meaning: A VideoCulture Case Study. In: Buckingham, David (Ed.): Journal of Educational Media, Vol. 26, No. 3. Special Issue on VideoCulture. 2001, S. 185-202
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2001
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Holzwarth, Peter: Graffitikultur als Gegenstand der Jugendforschung. In: Niesyto, Horst (Hg.): Selbstausdruck mit Medien. Eigenproduktionen mit Medien als Gegenstand der Kindheits- und Jugendforschung. München: KoPäd. 2001, S. 79-88
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2001
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Holzwarth, Peter: Symbol und Identität. Wahrnehmung und Deutung von Identitätskonstruktionen im Lichte symbolischer Selbstergänzung. In: Belgrad, Jürgen & Niesyto, Horst: Symbol. Verstehen und Produktion in pädagogischen Kontexten. Hohengehren: Schneider 2001, S. 46-54
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