| |
|
Tätigkeiten an der PH Zürich
Lehre in Aus- und Weiterbildung
Supervision von Lehrpersonen, Schwerpunkt Berufseinstieg
Forschungs-, Entwicklungs- und Evaluationsaufträge
Stufenvertretung der Primarstufe für den Fachbereich Unterricht & Lernen
Lehre Ausbildung
- Lernstrategien und Lernprozessbegleitung
- Didaktische Modelle und Unterrichtkonzeptionen
- Lernen und Entwicklung
- Forschung und Entwicklung in der Ausbildung
- Masterarbeit - Betreuung
Weiterbildung
- Berufseinführung:Kurse/Workshops zu den Themen Beurteilung, Gespräche und Zeugnis, Soziale Interaktion und Gemeinschaftsbildung, Binnendifferenzierung mittels Wochenplan, Selbsteinschätzungskompetenz
- Schulleiter/innenausbildung: Arbeit und Persönlichkeit, Umgang mit Anforderungen und Ressourcen.
Forschung und Entwicklung
Forschungsgruppe «Professionalität und Kompetenzentwicklung»
Projekte
- Evaluation der Berufseinführung Kanton St.Gallen, Projektleitung
- Anforderungen und Ressourcen im Berufszyklus von Lehrerinnen und Lehrern (ARBEL)
- Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen (EABest), Projektleitung
Forschungsprojekte
Dienstleistungen
- Supervisionen für berufseinsteigende Lehrpersonen
- Beratung/Coaching für Lehrpersonen
Weitere Tätigkeiten
- Begleitstudie «Entwicklung von Unterrichtskompetenz»
Profil
Aus- und Weiterbildung
| 2004 |
2008 |
Doktorandin an der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich |
 |
| 1997 |
2003 |
Ausbildung in Supervions- und Organisationsberatung BSO |
|
| 1993 |
1998 |
Nachdiplomsstudium in Kinder- und Jugendpsychologie, Fachpsychologin FSP |
|
| 1990 |
1993 |
Weiterbildung in Phasischer Paar- und Familientherapie, Psychotherapeutin |
|
| 1982 |
1989 |
Studium der Psychologie, Psychopathologie des Kindes- und Jugendalters, Musikwissenschaft, Universität Zürich |
|
| 1979 |
1980 |
Ausbildung in Musikalischer Früherziehung und Grundschule, Zürich |
|
| 1978 |
1980 |
Primarlehrerseminar Kanton Zürich |
|
Berufstätigkeit
| 2005 |
heute |
Lehraufträge an der FHNW |
|
| 2002 |
heute |
Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich |
|
| 1998 |
2001 |
Lehr- und Coachingaufträge am Seminar Liestal, Kanton BL |
|
| 1997 |
2002 |
Lehr- und Supervisionsaufträge am Primarlehrer/innenseminar Zürich |
|
| 1991 |
2002 |
Dozentin am Seminar für Pädagogische Grundausbildung |
|
| 1989 |
1994 |
Schulpsychologin |
|
| 1982 |
1992 |
Musiklehrerin für musikal. Früherziehung, Vorschule und Unterstufe |
|
| 1982 |
1989 |
Primarlehrerin |
|
Spezialkenntnisse / inhaltliche Arbeitsschwerpunkte
Berufseinstieg von Lehrpersonen: Herausforderungen bewältigen, Rollenfindung und Identitätsentwicklung
Umgang mit Anforderungen und Ressourcen
Eignungsabklärung von Studierenden
Kinder- und Jugendpsychologie: Psychodiagnostische Erfassung, Umsetzung der Befunde in den Regelklassenunterricht
Publikationen – Referate – künstlerische Leistungen
Publikationen
| 2010 |
Keller-Schneider, M. & Hericks, U. (2010, in Vorb.). Forschungen zum Berufseinstieg. Übergang von der Ausbildung in den Beruf: In E. Terhart, H. Bennewitz & M. Rothland: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf (in Vorb.). Münster: Waxmann. |
|
| 2010 |
Keller-Schneider, Manuela (2010). Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen. Beanspruchung durch berufliche Herausforderungen im Zusammenhang mit Kontext- und Persönlichkeitsmerkmalen. Münster: Waxmann.  |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela (2009) (Hrsg.). Themenheft Berufseinstieg. Päd Forum 37 (3).  |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela (2009). Beanspruchung im Berufseinstieg - eine Frage der Berufsphase oder der Persönlichkeit? Päd Forum 37 (3), 108-112. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela (2009). Evaluation der Berufseinfühung des Kantons St. Gallen. Entwicklungen im ersten Berufsjahr und Nutzung der Berufseinführungsangebote. Schlussbericht. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela (2009). Sich neue Wege erschliessen! Supervision im Berufseinstieg von Lehrpersonen. Journal für Lehrerinnen und Lehrerbildung, 9 (3), 40-46. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela (2009). Stimmen zum Berufseinstieg. Päd Forum 37 (3), 116-120. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela (2009). Was beansprucht wen? - Entwicklungsaufgaben von Lehrpersonen im Berufseinstieg und deren Zusammenhang mit Persönlichkeitsmerkmalen. Unterrichtswissenschaft , 37 (2), S. 145-163. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela (2008). Berufseinstieg - eine zu bewältigende Entwicklungsaufgabe. Was können lokale Mentor/innen dazu beitragen? St.Gallen: PHSG. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela (2008). Berufswahlmotive von Berufseinsteigenden. Unterschiede zu den erfahrnen Lehrpersonen. Auswirkungen auf die Kompetenzüberzeugung und die Beanspuchungswahrnehmung. Klagefurt: Alpen-Adria-Universität. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela (2008). Herausforderungen im Berufseinstieg von Lehpersonen. Beanspruchungswahrnehmung und Zusammenhänge mit Merkmalen der Persönlichkeit. Zürich: Zentralbibiothek. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela (2008). Kompetenzentwicklung und Beanspruchungswahrnehmung von Lehrpersonen der Berufseingangsphase. Folgerungen für die berufsphasenspezifische Weiterbildung. Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela (2008). Rezension von Edelmann, D. (2007). Pädagogische Professionalität im transnationalen sozialen Raum. Eine qualitative Untersuchung über den Umgang von Lehrpersonen mit der migrationsbedingten Heterogenität ihrer Klassen. Psychologie & Erziehung, 34 (1), S. 45. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela (2008). Rezension von Martinuzzi, Susanne (2007): Der Berufseinstieg. Unterstützungsmassnahmen für Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswisseneschaften, 30 (2), 388-392. |
|
| 2007 |
Albisser, Stefan & Keller-Schneider, Manuela (2007). Umgang mit Anforderungen und Ressourcen. In: Netzbrief b+g, 4, S. 11-14. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). «A New Architecture For A New Education». In: ph akzente, 2, S. 50. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). Aspects of Psychology of Learning as a Basis for the Design of Learning Environments. http://www.aiany.com (abgerufen am 21.2.07) |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). Beiträge von Kinder- und Jugendpsycholog/innen zur integrativen Schulung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen. In: P&E, 1, S. 52-56. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). Entwicklungsaufgabe Berufseinstieg, aktuelle Ergebnisse einer Studie im Kanton Zürich. In: ph akzente, 1, S. 48-50. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). Rezension von Buchen, Herbert & Rolff, Hans-Günter (Hrsg.). Professionswissen Schulleitung. In: ph akzente, 3, S. 37 |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). Rezension von Frick, Jürg. Die Kraft der Ermutigung. In: P&E, 2, S. 49-50. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). Rezension von Hericks, Uwe. Professionalisierung als Entwicklungsaufgabe. In: ph akzente, 1, S.56. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela (2007). The Influence of Personality factors on demand Percetption durcin teacher Induction. Zürich: Kongrss SGP, 13.-14. September |
|
| 2006 |
Hanetseder, Christa & Keller-Schneider, Manuela (2006). Die Eignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. BZL 24. Jg. Heft 1. |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela & Nakamura, Yuka (2006). Relevanz der Psychologie im Schulfeld. ph Akzente, Heft 2. |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela (2006). Berufseinstieg von Lehrpersonen und die Rolle der lokalen Mentor/innen, www.phr.ch/docs/pdf/berufseinfuehrung_lokale_mentorate.pdf |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela (2006). Delinquenz und Jugendalter, Lösel F. und Reinfried, H.W., Rezensionen. Psychologie & Erziehung, 32. Jg. Nr.2 |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela (2006). Die Schule ist obligatorisch – für wen?/ L’école est obligatoire – pour qui? Psychologie & Erziehung 32.Jg., Nr 1., S.56-59. |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela (2006). Herausforderungen im Berufseinstieg - ein Balanceakt zwischen Anforderungen und Ressourcen. Tagung 8./9.Dez.2006 in Bern. www.lch.ch |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela (2006). Schlüsselkompetenzen und Schulerfolg / Compétences-clés et réussite scolaire. Psychologie & Erziehung 32. Jg., Nr 1., S.38-46. |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela (2006). Unterrichtsbesprechung im Mentoring, Niggli A., Rezension. BZL 24. Jg., Heft 2. |
|
| 2005 |
Keller-Schneider, Manuela (2005). Schule in Marokko. Luzern: Psychofax Nr. 20, S. 10-12. |
|
| 2004 |
Keller-Schneider, Manuela (2004). Die Schule – eine Realität mit Idealen. In 4 bis 8, Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, Heft 11. |
|
| 2003 |
Zingg, Claudio & Keller-Schneider, Manuela (2003). „More Swimming, Less Sinking “ Entwicklungsperspektiven der Berufseinführung. ph Akzente Heft 3. |
|
| 2002 |
Keller-Schneider, Manuela (2002). Lernreisetagebuch. Schule und Weiterbildung Schweiz (swch.ch), Schule Heft 2. |
|
| 2001 |
Keller-Schneider, Manuela et al. (2001). Eignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Schlussbericht der Projektgruppe 11. Zürich: Pädagogische Hochschule in Gründung, Projektphase II. |
|
| 1996 |
Keller-Schneider, Manuela (1996). Kommunikation: Die Nachricht ist das Werk des Empfängers. In Lehren, Lernen, Lernkultur. Zürich: SPG Forum Heft 1. |
|
| 1991 |
Keller-Schneider, Manuela (1991). Der Schüler als Pendler zwischen Schule und Familie. In: 25 Jahre Schulpsychologischer Dienst/Erziehungsberatung der Stadt Winterthur. Winterthur S. 80-93. |
|
| 1987 |
Keller-Schneider, Manuela (1987). Unterschiede zwischen Baumzeichnungen von Rechtshändern und Linkshändern. Universität Zürich |
|
Referate, Ausstellungen, Konzerte
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Berufseinstieg der Lehrpersonen im Kanton Zürich – ein regionsspezifisches Angebot zur Kompetenz- und Professionalitätsentwicklung von Berufseinsteigenden. Tagun «Region und Profession. Chancen und Risiken veränderter Schulentwicklung» der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung der DGfE, Schwäbisch Gmünd, 18. Sept. 2009. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Conceptual Change und Lernmotivation. Ergebnisse aus der Evaluation des Studienschwerpunkts „Orientierung in einer Weltgesellschaft“. PHZH, Fachbereich Unterricht & Lernen. Zürich: 25.2.2009 |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Die Wirkung allgemeindidaktischer und fachdidaktischer Lehrangebote der Lehrerinnen- und Lehrerbildung auf dem Hintergrund von zurückliegenden eigenen Lernerfahrungen, motivationalen Orientierungen und Persönlichkeitsmerkmalen von Studierenden. SGBF/SGL Tagung, Zürich, 30. Juni 2009. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Kompetenzentwicklung im Spiegel von lern- und unterrichtsbezogenen Überzeugungen und konkreter Unterrichtsgestaltung - ein empirischer Beitrag zur Modellierung professioneller Kompetenzen. Tagung «Bildungsstandards und Kompetenzodelle» der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung der DGfE. Heidelberg: 27.3.2009. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela: Development tasks in the period of career entry. AERA Kongress, San Diego, 14.4.2009. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela: Herausforderungen im Berufseinstieg von Lehrpersonen unter be-sonderer Berücksichtigung der Vermittlungsanforderung und Zusammenhänge mit Merkmalen der Persönlichkeit. SGBF/SGL Tagung, Zürich, 1. Juli 2009. |
|
| 2009 |
Keller-Schneider, Manuela: Lernprozessbegleitung und Coaching in der Erwachsenenbildung. FHNW, Institut für Management-Entwicklung. Basel, 27./28.März 2009. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Kompetenzwahrnehmung und Beanspruchung von Lehrpersonen - ein empirischer Beitrag zur Modellierung professioneller Kompetenzen. Tagung der Kommission „Professionsforschung und Lehrerbildung“ der DGfE: Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften – Professionsforschung versus Kompetenzforschung. Universität Giessen, 19.09.2008. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Beanspruchungen im Zusammenhang mit Kompetenzausprägungen und Persönlichkeitsmerkmalen. Arbeitsgruppe Kompetenzentwicklung von Lehrerstudierenden und Berufseinsteigern, 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Technische Universität Dresden, 19.03.2008. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Begleitung von Lernprozessen in der Erwachsenenbildung. FHNW, Institut für Management-Entwicklung. Basel, 11./12.1.2008. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Berufseinstieg - eine Herausforderung ! Beanspruchungswahrnehmung beruflicher Anforderungen im Zusammenhang mit Persönlichkeitsmerkmalen. PHZH Fachbereich Unterricht & Lernen. Zürich, 20.5.2008. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Berufseinstieg - eine zu bewältigende Entwicklungsaufgabe. Was können lokale Mentor/innen beitragen? Berufseinführung der Pädagogischen Hochschule des Kantons St. Gallen. St. Gallen, 28.6.2008. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Berufswahlmotive von Berufseinsteigenden. Unterschiede zu den erfahrnen Lehrpersonen. Auswirkungen auf die Kompetenzüberzeugung und die Beanspuchungswahrnehmung. Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 16.9.2008 |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Herausforderung Berufseinstieg! Eine Frage der Berufsphase oder der Persönlichkeit? Herausforderungen von Lehrpersonen im Berufseinstieg und Zusammenhänge mit Merkmalen der Persönlichkeit. Forschungstag der Pädagogischen Hochschule Zürich, 21. Nov. 2008. |
|
| 2008 |
Keller-Schneider, Manuela: Kompetezentwicklung und Beanspruchungswahrnehmung von Lehrpersonen der Berufseingangsphase - Folgerungen für die berufsphasenspezifische Weiterbildung. Tagung Lehrerinnen und Lehrer lernen. Alpen-Adria-Uiversität Klagenfurt, 17.9.2008. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Entwicklungsaufgaben von Lehrpersonen im Berufseinstieg – und was die Pädagogische Hochschule dazu beitragen kann. Pädagogische Hochschule Heidelberg, 26.6.2007. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela & Albisser, Stefan: Veränderung von fachspezifischen Überzeugungen und Unterrichtsmustern im NMM-Unterricht durch Weiterbildung. Diskussionsbeitrag im Forschungskolloquium, PH Bern, 8.5.2007. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela: Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen und deren Bedeutugn für die Ausbildung von L ehrerinnen und Lehrern. PHZH Prorektorat Ausbildung, Zürich, 14.12.2007. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela: Aufgaben und Herausforderungen für lokale Mentor/innen in der Berufseinführung von Lehrpersonen. Pädagogische Hochschule St. Gallen, 25.8.2007. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela: Begleitung von Lernprozessen in der Erwachsenenbildung. FHNW, Institut für Management-Entwicklung, Basel, 23./24.3.2007. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela: Th Influence of Personality Factors on Demand Perception during Teacher induction. Kongress Schweizerische Gesellschaft für Psychologie (SGP), Zürich, 14.9.2007. |
|
| 2007 |
Keller-Schneider, Manuela: The psychology of learning as the bases for designing the learning evironment. Symposium "A new education for a new architecture". ETH Zürich und AIA New York, New York, 3.2.2007. |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela: Berufseinstieg und die Rolle der lokalen Mentor/innen. Pädagigische Hochschule Rorschach, 19.8.2006. |
|
| 2006 |
Keller-Schneider, Manuela: Lernberatung – Coaching in der Erwachsenenbildung. Fachhochschule Nordwestschweiz, Institut für Management-Entwicklung, 17./18.3.2006. |
|
| 2005 |
Keller-Schneider, Manuela: Professionalitätsentwicklung im Berufseinstieg von Lehrpersonen. Kanton Basel Land, Sissach, 1.5.2005. |
|
| 2004 |
Keller-Schneider, Manuela: Berufliche Standortbestimmung als Element der Professionalitätsentwicklung. Schweizerische Konferenz der Pädagogischen Hochschulen, Berufseinführung. St.Gallen, 2005. |
|
| 2004 |
Keller-Schneider, Manuela: Familienwirklichkeiten und Schulwirklichkeiten. Tagung Schloss Au, September 2005. |
|
| 2003 |
Keller-Schneider, Manuela: Eignungsaspekte und Erfolg im Berufseinstieg. Schweizerische Konferenz der Pädagogischen Hochschulen, Berufseinführung. Luzern, 2004. |
|
| 2003 |
Keller-Schneider, Manuela: Kommunikation und Gesprächsführung. AWEB Basel, 2003 |
|
| 2002 |
Keller-Schneider, Manuela: Lernbegleitung und Coaching. Ausbildung für Praxislehrkräfte. Seminar Listal, 2002. |
|
| 1998 |
Keller-Schneider, Manuela: Selbstbeurteilung und Reflexionsfähikgeit fördern. Weiterbildung für Praxislehrpersonen des Kantons St. Gallen. Ebnat Kappel, 1998. |
|
| 1992 |
Keller-Schneider, Manuela: School Psychologie in Switzerland. USA, Universität Pittsburg, Oktober 1992. |
|
|